Perustaso A 1.1. Elementary - часть 1

Финский язык. Базовый уровень A 1.1. Часть 1.

Первая часть тренинга состоящая из 4-х глав и рассчитанная на месячный интенсив содержит 10 видеоуроков общей продолжительностью около 9 часов. Подробнейшая подача материалов в видеооуроках, а также возможность их неоднократного просмотра, даёт возможность уверенно себя чувствовать даже начинающему с "нуля". 
24 аудиофайла общей продолжительностью около 2-х часов с озвучкой материалов учебника "Говорим по-фински правильно" помогает, начиная с уже с первого урока, говорить правильно и безошибочно. Озвучка профессионально выполнена носителями финского языка.
Обязательные домашние задания, как письменные так и устные, мой контроль за их качественным выполнением позволяет добиваться результатов возможных лишь при личных занятиях с преподавателем. 
 

Освоив первую часть тренинга финского языка с нуля, ваш словарный запас пополнится 250 словами, вы научитесь:
1. составлять диалоги по теме "Знакомство" и составлять небольшой рассказ о себе, говорить о том, где вы живёте, сколько вам лет, указывать национальность, указывать, на каком языке вы говорите, какой язык вы учите и задавать собеседнику соответствующие вопросы.
2. составлять диалоги по теме "Где находится...?", обращаться к прохожим с подобным вопросом и отвечать на него, показывая дорогу, а также переспрашивать, если что-то непонятно.
3. составлять диалоги по теме "Моя неделя", рассказывать о том, что вы делаете на неделе, во сколько встаёте, что делаете по будням и выходным, утром, днём и вечером и задавать соответствующие вопросы собеседнику.
4. составлять диалоги на другие бытовые темы.
Тренинг адресуется начинающим с "нуля", а также "вспоминающим" или находящимся на начальных этапах.
Запуск тренинга "Финский язык. Базовый уровень A 1.1" - 1 сентября 2019 года.


1 часть. 1 Урок. Знакомство.


Картинка
Освоив первый урок, мы научимся составлять диалоги по теме "Знакомство" и составлять небольшой рассказ о себе, говорить, где мы живём, сколько нам лет, указывать национальность, указывать, на каком языке мы говорим, какой язык мы учим и задавать соответствующие вопросы.
Более подробный план урока:
1. изучим финский алфавит, научимся читать финские буквы и звуки.
2. научимся спрягать глаголы по всем лицам и числам, например, глагол "asua - жить" - "я живу, ты живёшь, он живёт, мы живём" и так далее.
3. изучим правило "Гармония гласных", которое нам понадобится при изучении следующих правил.
4. научимся выражать значение "в чём-то" и "на чём-то" и составлять утвердительные предложения, например, "Я живу в Финляндии", "Мы находимся на вокзале" и так далее (падежи Инессив и Адессив).
5. научимся выражать значение типа "я говорю по-фински", "я учу финский язык" (падеж Партитив).
6. научимся задавать вопросы двух типов: начинающиеся с глагола, например, "Ты живёшь в России?" ("Живёшь ли ты в России?") и начинающиеся с вопросительного слова, например, "Где они живут?".
7. рассмотрим приветствия, слова вежливости и возможные вопросы "Как дела?" и ответы на них.
8. рассмотрим количественные числительные: ноль, один, два, три и так далее.
9. изучим 70 новых слов.
10. отработаем изученные правила на диалогах и тексте (чтение по-фински, прослушивание аудио-версии до полного понимания на слух и отработка рассказа, глядя в русский текст).

Посмотреть подробнее


1 часть. 2 Урок. Где находится…?


Картинка
Освоив второй урок, мы научимся составлять диалоги по теме "Где находится...?", обращаться к прохожим с подобным вопросом и отвечать на него, показывая дорогу, а также переспрашивать, если что-то непонятно.
Также мы повторим на примере нескольких диалогов тему прошлого урока "Знакомство".
Более подробный план урока:
1. изучим типы глаголов и научимся образовывать основу глагола, глядя на его начальную форму.
2. изучим прямые чередования в глаголах и научимся спрягать глаголы с такими чередованиями по всем лицам и числам, например, глагол "tietää - знать" - "я знаю, ты знаешь, он знает, мы знаем" и так далее.
3. рассмотрим пример, когда вопросительный суффикс -ko присоединяется не к глаголу, как мы изучали раньше, а к существительному в случае, если нужно что-то переспросить.
4. изучим 50 новых слов.
5. отработаем изученные правила на диалогах (чтение по-фински, прослушивание аудио-версии до полного понимания на слух и отработка рассказа данных диалогов, глядя в русский текст).

Посмотреть подробнее


1 часть. 3 Урок. Бытовые диалоги.


Картинка
Освоив третий урок, мы научимся составлять более сложные бытовые диалоги по темам "Знакомство" и "Где находится...?", используя как утвердительные, так и отрицательные конструкции.
Более подробный план урока:
1. научимся составлять отрицательные повествовательные предложения, например, "Я не понимаю".
2. научимся задавать отрицательный вопрос, например, "Ты не понимаешь?".
3. изучим 42 новых слова.
4. отработаем изученные правила на диалогах и тексте (чтение по-фински, прослушивание аудио-версии до полного понимания на слух и отработка рассказа, глядя в русский текст).

Посмотреть подробнее


1 часть. 4 Урок. Неделя. Сколько времени?


Картинка
Освоив четвёртый урок, мы научимся рассказывать о том, что мы делаем на неделе, во сколько встаём, что делаем по будням и выходным, утром, днём и вечером, а также задавать соответствующие вопросы собеседнику и составлять диалоги.
Более подробный план урока:
1. научимся спрягать глагол-исключение "tehdä - делать".
2. изучим словоформы типа "в понедельник" и "по понедельникам" и так далее (падеж Эссив и Инструктив).
3. изучим словоформы "утром, днём, вечером, ночью" (падеж Адессив),
4. научимся ставить существительные, прилагательные и местоимения в форму множественного числа, например, "курсы, уроки, магазины, маленькие, они" и так далее (Номинатив множественного числа).
5. изучим обратные чередования в глаголах и научимся спрягать глаголы с такими чередованиями по всем лицам и числам, например, глагол "työskennellä - работать" - "я работаю, ты работаешь, он работает, мы работаем" и так далее.
6. изучим частицу "eikä" в разных формах, обозначающую "и не", и научимся составлять предложения с двойным отрицанием, например, "Я не говорю ни по-норвежски, ни по-шведски".
7. научимся задавать вопрос о том, сколько сейчас времени, и отвечать на него, а также составлять конструкции с указанием времени.
8. изучим 72 новых слова.
9. отработаем изученные правила на тексте, диалогах и вопросах (чтение по-фински, прослушивание аудио-версии до полного понимания на слух и отработка рассказа, глядя в русский текст).

Посмотреть подробнее